“你承诺每天将玉琢的日记录入她的博客，做到没？你说每天要练习毛笔字，坚持没？做不到的事，不要在女儿面前说。这样她也不会兑现承诺，所以日记就没有写了……”
昨天，老婆严肃指出了我在教育孩子上的“空头承诺问题”。
我深刻反思，终于明白：做不到的事，不要做出承诺；承诺的事，必须兑现。教育孩子尤其如此。
有个“曾子杀猪”的故事，讲的就是这个道理。
曾子的夫人到集市上去赶集，孩子哭着也要跟着妈去。曾夫人对孩子说：“你就在家里耍，待会儿我回来杀猪给你吃。”没想到曾子的夫人一句“哄细娃儿的话”，曾子真把不大的一只猪给杀了，煮熟之后给孩子吃掉了。
曾子说：“夫人啊，这可不能给孩子开玩笑啊！孩子没有思考和判断能力，他不晓得你是在开玩笑，他要向父母亲学习。现在你在欺骗他，这就是教育孩子骗人啊！母亲欺骗孩子，孩子就不会再相信自己的母亲了，这不是教育孩子的正确方法啊。”
与曾子相比，也许我们做得很差。比如，让孩子上1小时的网，往往他会整个下午泡在网上；答应她玩30分钟的游戏，她往往会玩得无休无止……
我们时常在教育孩子上放宽底线，不能“言行一致”，自己是一个“说到做不到的人”，只能把孩子培养成一个“说到做不到的人”，这正是教育的悲哀。
不要说做不到的话，不要婆婆妈妈，教育孩子最重要的是“君子一言，驷马难追。”
比如，你要孩子默写23个声母、24个韵母以及16个整体认读音节，那就必须让他做到了才能玩。
如果他没有这个能力和基础，你只要他背诵23个声母，任何确定了的任务，必须完成。否则就不要做出什么承诺和指令，顺其自然算了！
现在，我真不敢承诺每天将孩子的日志录入她的博客了。因为“话出口容易，收回却永无可能”，所以教育孩子也要“谨言慎行”，不可随意、大意，更不能信口雌黄。
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