为了写这篇小文，飞鹰刻意关掉QQ。飞鹰是怕分心，写得肤浅。因为在这个流行肤浅的时代，要写得深刻，做到深刻，实属不易。
比如阅读，飞鹰昨晚读一份“机密”文稿，居然读不进去。不知是文稿质量差、不吸引人，还是飞鹰习惯浅阅读、浮躁不静心。可能二者皆有。
飞鹰抽女儿背《小学生唐诗70首》之一的《别董大》，她能背，但说不出诗意，对一些关键字词不理解。这也是浅阅读的表现。
比如谈话，有人吹起牛来，天南地北，海阔天空，仔细一听，却没有什么思想和内容，往往前一个热点话题才展开，又被接踵而至的“下句子”接走了，被莫名其妙的新话题所取代，这样的交流，即使天天吹到深夜1、2点，也没有什么收获的。
飞鹰曾总结过“人生的五个度”，排在首位的是“思想的深度”，其次才是“钞票的厚度”。深度需要深潜，在一个地方用心一也，不受干扰“挖深坑”，那种东一榔头、西一棒子的浅阅读、浅思考、浅研究，都是虚伪的。永远只能浮在皮皮上，要达到思想应有的“深入、深刻、深度”，只是一个白日梦。
也许是电脑网络惹的祸，网络信息是海量的，也是廉价的，电脑让阅读变得过分轻松、方便。但这种浅阅读，却是“一个危险的信号”。著名学者王蒙在上海图书馆“读万卷书，行万里路”论坛上谈到网络阅读时，表达了他的担忧：“浅层的浏览会不会从此代替专心致志、费点劲儿的思考，久而久之成为人们的一种习惯……如此一来，阅读会不会变为表层浏览、浅层思维，人们看似夸夸其谈、无所不知，事实上却缺乏深入的、系统的、一贯的思考。”
浅阅读导致了人的肤浅和浮躁。如何克服这个问题呢？飞鹰有三点思考。
一是少上网，多读经典。经典的作用不言而喻，包括古今中外的经典。上网是把“双刃剑”，查询资料方便，但更多的东西是“快餐式、跳跃式、碎片式”垃圾信息。
二是少读死书，多思考。孔子说“学而不思则罔，思而不学则殆。” 只知道学习，却不知道思考，到头来等于白学；只知道思考却不去学习，则就变得危险了。要结合自身、结合现实进行思考，走进书中，走到书外，不认死理，要创新借鉴。
三是少高谈阔论，多实践总结。读书为了学以致用，不只是丰富谈资和显摆知道，更多是指导实践，创造价值，服务社会。一定要善于将学到的知识在实践中验证提升、总结升华。
生命有限，应该活得深刻。若沉溺于电脑，按小沈阳的腔调：你打开几个网页，又关掉几个网页，一天就过去了，你打开无数个网页，又关掉无数个网页，一辈子就过去了。
这样，你或许只收获了浅薄，注定与深刻无缘。
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